精选优质文档-倾情为你奉上宇宙的另一边教学反思程泽凡教学本课时我主要从三个方面入手:首先是学习生字,然后整体把握课文内容，感受大胆而奇特的想象,最后帮助学生打开思路，进行大胆的想象。在预习过程中我要求学生给生字标注拼音，读准字音，组词，找形近字，弄懂词义并且拍照检查了预习情况。上课时我着重强调了“秘、吁、绪”的读音，然后结合词语通过带读、自读、指名读的方法加深印象。学习会写的字时，我将“秘”和“密”放在一起指导，引导学生比较字形，它们的结构不一样，部件“必”的位置和写法也有区别。前者要写得舒展一些，左右高低相平。后者要写得宽一些，托住上面的宝盖头。还提示了“乘”字的笔顺和“越”字右边部分的笔画。为了巩固生字，我设置了听写和辨字组词两道习题，并选择了两个不同层次的学生，要他们拍照上传，对他们的答题情况进行了批改和点评。整体把握课文内容时，我让学生带着“宇宙的另一边有哪些秘密？”这个问题朗读课文，通过找关键词和特殊标点符号来找答案。接着以第三自然段为例，引导学生用圈画关键词语的方法提取主要信息，最后梳理圈画的内容，初步把握课文内容。在朗读方面，我融入了几种方
