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精选优质文档-倾情为你奉上画漫画说课稿 今天说课的题目是画漫画，我将从从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法和教学过程等几个说明我的教学设计。一、教材分析本课节选自河北教育出版社出版的美术八年级上册，本课课型属于造型表现领域，通过对本课的学习，使学生认识漫画，学习漫画作为一种特殊画种，它的思维方式和表现手法不同于一般绘画，讽刺、幽默是它最突出的艺术特点，也是漫画特有的艺术功能。通过学习培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力，通过漫画的创作与欣赏，可以教给学生观察生活，识别生活中的真、善、美与假、恶、丑，增强是非观念。二、学情分析八年级学生的独立意识在不断的强化，逻辑思维能力正处在发展阶段，学生情感丰富、思维活跃、富于想象，表现欲强。写实绘画意识较强，但写实能力普遍较差。结合学生实际情况，遵循认识发展规律，培养学生大胆运用比喻、象征、夸张等手法进行漫画创作，培养学生的想象力和创造力。三、教学目标1、认知目标：通过欣赏漫画，使学生了解漫画的特点与种类，培养学生的观察力、
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