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精选优质文档-倾情为你奉上课 题频数与频率课 型新 授第1课时教学目标知识与技能理解频数、频率的概念，会求频数。过程与方法历经调查、统计、研讨。合作探讨法。情感态度与价值观培养学生实事求是的科学态度，并通过对数据的整理，提高学生的责任心与耐心细致的工作态度.教学重点理解频数、频率的概念并绘制出相应的统计图表，从而作出合理的判断和预测教学难点各种统计图表的绘制，识别各种图表所含的信息，各自优缺点教与学策略通过学生交流各自调查的结果，使学生经历收集整理数据的过程，也体会到其必要性；再通过学生亲自动手绘制各种统计数据的方法，进一步让学生感受统计对解决实际问题的重要性。课前准备（教具、活动准备等）学生课前先对本班同学最喜爱的球类体育运动项目做调查，教师制作好投影片或课件。教 学 过 程教学步骤教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、导学二、讨论三、新课讲解
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