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精选优质文档-倾情为你奉上学会宽容 班队课教案教学目标：1、引导学生学习用换位思考的方法，站在他人的角度思考问题，学会理解他人2、引导学生了解不同的沟通方式会有不同的结果。教学过程：准备活动：妈妈的心情教师说明：我们平时和家人相处的时间是最多的，沟通应该是最顺畅的。但是你有没有发现，随着年龄的增长，你和家人在沟通时，出现了一些障碍？1、请学生看图（1）请学生看华华与妈妈之间的对话，并且说说图中华华做得对的部分有哪些？（2）请学生回忆自己是不是有类似的经历，并自由发言。（3）自由发言：妈妈做的很好的部分有哪些？（4）自由发言：华华做得不好的地方有哪些？（5）自由发言：妈妈做的较不好的地方有哪些？2、分组讨论：（1）我们看到华华和妈妈都很担心对方，但是因为一时的表达方式不好，让母子的沟通产生了问题。（2）沟通出现问题的场景是第几幅图画中描绘出来的？（3）针对3-5图我们因该怎么做？让华华说清楚所发生的事，让妈妈可以表达对华华在学校发生打架事件的担心及不满，并能让事情较平顺的结束。3、全班交流。教师小结：
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