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初中音乐《茉莉花》教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上课题茉莉花一、课题:七年级(下)第三单元茉莉花第一课时二、课型:综合课三、教学内容:欣赏江苏民歌茉莉花;演唱河北民歌茉莉花听赏萨克斯独奏茉莉花;四、教学用具:钢琴、听觉多媒体、打击乐器 五、教学目标知识与能力、通过歌曲茉莉花的演唱,培养学生音乐感觉,增强自主学习和相互协作的意识与能力。且能自信、自然、有表情地歌唱。、通过欣赏萨克斯独奏茉莉花和江苏民歌茉莉花的欣赏,感知音乐中的民族风格和情感,加深对民族音乐作品的感受与理解,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。 六、过程与方法:、引导学生积极地参与音乐活动;通过歌曲的自主演唱,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。、通过优秀音乐作品的欣赏,启发、引导学生养成聆听音乐作品的良好习惯;积极参与感受与体验,充分展开想像;保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。七、情感态度与价值观通过对优秀民族音乐作品的学习,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情感。了解其

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