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精选优质文档-倾情为你奉上活动内容大班数学：补地板授课日期 第十七周 星期一活动目标：1能根据观察，发现图形间的差异，准确选择合适的形状进行补地板活动。 2. 培养幼儿的观察力、空间想象力和判断力，愿意积极参与操作活动，体验成功的快乐。活动重、难点：发展图形间的差异，准确选择合适的形状进行补地板活动。活动准备：1课件一个。2幼儿画册（第三册P67）方法与手段：观察法、操作法、示范讲解法、多媒体辅助教学。活动过程： 教师活动 幼儿活动设计意图一、活动导入：请小朋友帮老师“装修新房”引出图形，让幼儿用正方形分成的两个三角形拼摆各种图案，感知部分与整体之间的关系。1.师：老师买了新房子，需要铺一铺地板，请你们来帮帮我，好吗？教师出示“地板”,请幼儿观察“地板”是什么形状的?（正方形）2.请小朋友们用这两个三角形拼一拼、摆一摆，看看能摆出什么图案。提问：这些图案和原来的正方形一样大小吗？为什么？幼儿意见不一，启发幼儿通过动手操作把拼成的图案变回原来的正方形。小结：两个
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