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精选优质文档-倾情为你奉上必修五 3、4 基本不等式说课稿 尊敬的各位评委、各位老师大家好！我叫汤吉珍，我说课的题目是基本不等式，我将从四个方面来阐述我对这节课的设计一、教材分析不等式与在实际生活和相关学科的学习中有广泛的应用。基本不等式承接具体不等式的解法和应用，更深层次的展示“不等式”与“等式”的关系，在不等式的证明和求最值中有广泛的应用。基本不等式的证明过程中蕴含诸多的数学思想，-对于进一步探索不等式的证明和解决实际问题有重要的启发作用。本节课应实现以下教学目标：知识与技能 使学生了解基本不等式的代数，几何背景及基本不等式的证明过程。过程与方法 引导学生通过观察、归纳、抽象、概括，学会从不同的角度体验探索基本不等式，明确其简单应用。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观 在不等式证明探索的过程中，使学生体验数学的科学价值和应用价值， 根据上述教学目标，本节课的教学重点是应用数形结合的思想理解基本不等式并从不同角度探索基本不等式的证明过程。本节课的学习难点是对基本不等式的理解和掌握，
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