第周第次课总第次课.DOC

1、电子教案第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑装饰制图标准与制图工具教学目标：了解建筑装饰制图的作用及其意义，掌握建筑装饰工程图标准和常用工具仪器。 （知识目标）掌握常用制图工具与仪器的使用方法及基本操作步骤，掌握图线、制图比例、文字、尺寸标注的标准绘制方法。 （能力目标）培养动手能力以及爱护工具的良好习惯。 （素质目标）教学重点：图纸幅面规格（A0、A1、A2、A3、A4）图线的种类、文字尺寸标注要求。常用制图工具与仪器（图板、丁字尺、三角板、绘图笔、比例尺）教学难点：图线线型、线宽及用途的不同绘制教具学具准备：黑板、粉笔、制图基本工具教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法

2、等。教学过程：【导入新课】每当我们看电视或是在生活中见到设计师、工程师、施工工人手中都会拿着一叠叠的图纸，大家都知道那是建筑图纸，但大家有想过这种图纸的绘制方法吗以及它们的重要作用吗？我们今天就一起来学学建筑装饰工程图的基本制图标准以及常用的工具仪器。【新授】一、 建筑装饰工程图的作用以及意义1、 什么是建筑装饰工程图？（教师设问）表达建筑装饰工程设计意图的重要手段电子教案工程技术人员 图纸 设计师建筑装饰工人 制图员交流的桥梁（教师用图表的形式展示）二、 制图标准1、图纸幅面规格（讲述法） （教师分别展示不同的纸张）图纸幅面的基本尺寸规格有五种，分别为 A0（841mm*1189mm） 、A

3、1（594mm*841mm） 、A2（420mm*594mm） 、A3（297mm*420mm）和A4（210mm*297mm） 。长边 L 短边 B 图线框到纸边线距离 C 和 AC 的距离 A0 到 A2 10mm A3 到 A4 5mm A 的距离 252、标题栏与会签栏(示范法) （教师用范图进行展示）标题栏 画面右下角 长边 240(200) 短边 40（30)会签栏 图框外左上角，右上角 100mm*20mm3、图线(任务驱动法)要求学生绘制不同的线型线型 （实线、虚线、单点长画线、折断线、波浪线）其中有些线条还分粗，中，细三种。绘制要求：1，在绘图时，相互平行的两条线，其间隙不宜

4、小于图内粗细的宽度，且不宜小于 0.7mm。点画线的线段长度和间隙，宜各自相等。2，虚线与虚线相交或虚线与其他图线相交时，应交于线段处。点画线与点画线相交或点画线与其他图线相交也应交于线段除。3，虚线在实线的延长线上时，不得与实线相连接。4，点画线在较小图形中绘制有困难时，可用实线代替。5，图纸不得与文字，数字或是符号等重叠时候，不可避免时候，应首先保证文字等得清晰。4、字体(讲述法)建筑装饰工程图样中的字体有汉字，拉丁字母，阿拉伯数字，符号，代号等，图样中的字体应笔画清晰，字体端正，排列整齐，间隔均匀。(汉字以长仿宋体为主，拉丁字母和阿拉伯数字以斜体字 75 度，不小于2.5 毫米)电子教案

5、5、比例（讲述法）图样比例是指图形与实物相对应的线性尺寸之比比例公式=图形画出的长度（图上距离）/实物相对应部位的长度（实际距离）比例的绘制位置:图名的右侧 基准线取平 比图名小一号二号 一个图样选用一种比例6、尺寸标准(项目教学法)用图纸展示不同的尺寸标注方法，要求学生绘制小圆弧的尺寸标注，大圆弧的尺寸标注，圆弧弦长的注写，坡度的尺寸标注，非圆曲线的尺寸标注。尺寸的组成:尺寸界线，尺寸起止符号，尺寸线，尺寸数字。薄板厚度标注 T 正方形尺寸标注 坡度标注 标高（要求不同的学生上讲台示范并全班讨论）7、定位轴线是用来确定建筑物主要结构构件位置的尺寸基线。用细点画线绘制，圆用细实线，直径是 8-

6、10mm,横向编号用阿拉伯数字，从左向右顺序注写，竖向编号用大写拉丁字母，从下向上顺序注写(I,O,Z 不用)三、 制图工具（实物教学法）制图工具的种类，用法，保管，注意事项建筑装饰工程制图最常用的工具和仪器有图板，丁字尺，三角板，比例尺（三棱尺） ，圆规，分规及绘图笔，橡皮，图擦片等。图板：胶合板制成，防止受潮或日光晒，板面上不可放置重物，以免图板变形走样或压坏板面，贴图纸时宜采用透明胶带纸，尽量不使用图钉。丁字尺:有机玻璃制成，绘图时左手握住尺头使其紧靠图板的左边，并推至需要的位置，右手握笔沿丁字尺工作从左边向右边画水平线。三角板:三角板是工程制图的主要工具之一，与丁字尺或一字尺配合使用。

7、画平行线和垂直线为主。比例尺：木制，单位 m,不用来画线，绘图时用来缩小线段长度的尺子。分规:量取长度，等分线段电子教案圆规：画园，画弧长，画曲线绘图笔即针管笔：墨线笔选用碳素墨水，画墨线及其描图铅笔:H 到 3H 画稿线 B 到 3B 加深图线 HB 注写文字制图模板:建筑模板，装饰模板，结构模板单块曲线板：先画图形的点再选取单块曲线板的合适位置连线擦图片：修改图样时使用，图片上有各种形状的孔，使用时，应将擦图片该在图面上，是画错的线在擦图片上适当的模孔内露出，然后用橡皮擦，这样防止擦去近旁画好的图线，有助于提高绘图速度。橡皮：铅笔选用软质，墨线笔选用硬质图纸:绘图纸，描图纸【课堂小结】本次

8、课我们学习了建筑装饰制图的标准以及绘图工具仪器，了解了绘图工具的使用方法。温故而知新，希望大家多背多画，相信大家能很轻松的学懂这门课程的。【作业布置】绘制多张图纸线框(包括会签栏和标题栏)电子教案第 周 第 次课 总第 次课学生军训电子教案第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑装饰制图的一般方法和步骤教学目标：掌握制图过程中的相关要求和建筑装饰的基本内容。 （知识目标）掌握建筑装饰制图一般步骤以及基本图例的绘制。 （能力目标）教学重点：建筑装饰制图一般步骤建筑装饰基本图列的绘制教学难点：建筑装饰图底稿的绘制教具学具准备：黑板、粉笔、制图基本工具、图例表教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目

9、教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】上节课我们基本了解了建筑装饰制图，今天我们接着讲讲建筑制图的主要内容以及它的绘制步骤。只要大家准确的掌握了制图的基本步骤，我们就能开始制图了。【新授】一 、建筑装饰的基本内容（讲述法）1、 建筑装饰分为室外装饰和室内装饰，我们主要从事室内装饰。2、 室内装饰主要包括三个方面：地面，顶棚，墙面3、 装饰工程图分为基本图和详图4、 基本图分为：装饰平面图，天花图，立面图电子教案平面布置图 地面材料图5、 详图分为：装饰构件详图，装饰节点详图二 、建筑装饰一般步骤（讲述法和示范法并用）1、准备工作a.备好图版，丁字尺，三角板，铅笔，橡皮，刀片等工具。b.分析要

10、绘制图样的对象，做到对所绘图的内容要心中有数。c.根据所画图纸的要求，选定图纸幅面和比例。在选取时，必须遵守国家标准的有关规定。d.将大小合适的图纸用胶带（或是绘图钉）固定在图板上。固定时，应使丁字尺的工作边与图线的水平边大致平行。最好使图纸的下边与图板下边保持大于一个丁字尺宽度的距离。2、画底图a.底稿线用 H.2H.或是 3H 铅笔绘制。b.按照图纸幅面的规定绘制图框，并在图纸上按规定位置绘出标题栏。c.合理布置图画，综合考虑标注尺寸和文字说明的位置，定出图形的中心线或是外框线，使整张图安排得疏密均匀，节约图幅。d.布完图后，逐个绘制各图的轻细铅笔稿线。一般先华每个图的基准线，中心线或是定

11、位轴线，然后再画主要轮廓线，最后画细部。图形完成后，再画尺寸线，尺寸界线等。材料符号在底稿中只需要画出一部分或是不画，待加深或上墨时再全部画出。e.仔细检查，擦去多余线条，完成全图底稿。3、加深底稿a.在加深前，要认真校对底稿，修正错误和填补遗漏，底稿经检查无误后，擦去多余的线条和污垢。b.用 0.8 加深深粗线，用 0.5 加深中粗线，用 0.2 加深细实线。加深时要做到线形正确，粗细分明，图线与图线的连接要光滑，准确，画面要整洁。c.加深图形时，先画上方后画下方，先画左方后画右方，先画曲线后画直线，先画水平线后画垂直线段及倾斜方向。电子教案d.当图形加深完后，再加深尺寸线，尺寸界线，起止符

12、号，图框，标题栏，并填写尺寸数字，文字说明和标题栏中的内容。4、复核加深完毕后，还要认真复核一遍，若发现错误应修改。对于用铅笔加深的图样，需要用橡皮来修改。如是针管笔加深的部分就要用刀片刮掉。三建筑装饰的基本图例（P26） （项目教学法）常用建筑材料图例包括(石材、瓷砖，夹板，钢筋混领土，镜面/玻璃，混领土，软质吸音层，砖，硬质吸音层，钢/金属，层积塑材，基层龙骨，硬隔层，细木工板，石膏板，实木，陶质类)家具，植物，卫生洁具等图例包括（坐便，尿斗，面盆，浴缸，厨具，桌子，门，椅子，沙发，电视柜，植物，床）要求学生练习各种图例的画法并熟记，老师选取其中的图例进行抽查，并要求学生比比看谁画得最好。

13、老师最后进行总结，指出常出错的地方。【课堂小结】本次课我们学习了建筑装饰的基本内容以及建筑装饰制图的基本步骤和常用的图例。请大家认真熟悉制图的步骤，它就向指南针一样指引我们前进的放向和下一步的做法。重重之重当然是那些常用的图例，只有我们把这些记得滚瓜乱熟了，我们才能下笔开始制图，它们是制图的主要部分。温故而知新，大家回去后多背多画，把每一堂课的内容都当天记住，这样学起来才更容易。大家一起加油。【作业布置】绘制一张常用建筑材料图例和一张家具，植物，卫生洁具图例。要求(画面整洁，构图饱满，线条流畅清晰，造型准确，字迹工整)电子教案第 周 第 次课 总第 次课课题：建筑平面图绘制教学目标：了解建筑装

14、饰平面图的形成。掌握建筑装饰平面图的内容。 （知识目标）掌握建筑装饰平面布置图的绘制与识读方法。 （能力目标）教学重点：建筑装饰平面图的绘制与识读方法。教学难点：建筑装饰平面图的绘制方法教具学具准备：黑板、粉笔、制图基本工具、范图教学方法：讲述法、演示法、任务驱动法、项目教学法、讨论法等。教学过程：【导入新课】在上节课我们了解了建筑装饰图主要包括平面图，天花图，立面图。我们今天就来学习平面图的绘制与识读。让我们一起走进室内建筑装饰制图吧。【新授】一 平面布置图的形成（假设法）1.平面布置图是怎样来的了?（教师设问）假想用一个水平的剖切平面在略高于窗台的位置，将内外装修后的房屋整体剖开，移去上面

15、的部分，向下所做得水平投影图，即为平面布电子教案置图。二 平面布置图的功能（讲解法）室内设计平面布置图主要功能表示空间布局，空间关系，家具布置，人流动线，让客户了解设计师的平面计划构思意图，知道平面布局，平面形状，面积大小，家具陈设位置，人流交通方向。绘制时力求明确清晰地反映功能关系，图中符号，标注不能过分突出，必须适当布置安排， 三平面布置图的图示内容（展示法）教师选取一张平面布置图进行讲解1、建筑平面基本结构和尺寸装饰平面布置图表达建筑平面图的有关内容，包括墙柱断面和门窗洞口，定位轴线及其编号，建筑平面结构的各部尺寸，室外台阶，雨棚，花台，阳台及室内楼梯和其他细部布置等内容。2、装饰结构的

16、平面形式与位置装饰平面布置图应标明门窗与门窗套，墙裙，隔断，护壁板，装饰柱等装饰结构的平面形式及位置。门窗的图例形式主要用图例表示，其装饰应按其比例及投影关系绘制。平面布置图中垂直构件的装饰形式可用中实线画出其水平断面的外轮廓。如门窗套，包柱，壁饰，隔断等。墙柱的一般饰面可用细实线表示。3、尺寸标注平面布置图的尺寸标注分外部尺寸和内部尺寸两种，外部尺寸共有两道，分为轴线尺寸和总体尺寸。内部尺寸直接标注在所示内容附近。4、装饰试图符号为了表示室内立面图在装饰平面布置图中得位置，应在平面布置图上用内视符号注明视点位置，方向及立面编号。内视符号中的圆圈用直径8 到 10 毫米的细实线绘制，立面编号宜用拉丁字母或是阿拉伯数字。四、 平面布置图的识读（以范图为例一边讲解一边识图）1. 首先通过阅读图名知道绘制内容，工程名称，认定该图是什么平面图。2. 通过阅读室内平面图的每一个功能分区的文字说明，了解设计的