温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9200795.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（带班育人方略5分钟宣讲稿(共1页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上带班育人方略宣讲天津市静海县子牙镇大黄庄小学 丰长玲各位领导，评委大家好！我叫丰长玲，我担任班主任已经23年了，我多年的工作始终坚持“关爱孩子，让他们快乐成长”的带班理念。我也对学生付出了无私、真诚的爱，孩子们也健康快乐的成长着。我今年带的是一年级新生，现在我就最近一年来的工作思路和方法做以简单介绍： 一、 班级建设创特色为了迎接一年级一班的38个孩子，开学前我提前做好教室卫生大扫除。把教室打扮得既有学习的氛围，又有家的温馨。营造了良好的育人环境。确立了“好好学习，快乐成长”的班风。开学第一课，就对上课习惯、课前准备习惯、课间活动、文明礼貌、卫生习惯等做出了具体要求。在班容班貌、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。班风班貌得到了良好的发展。经过一段时间，我带的班已形成了自己的特色。二、班级管理讲实效。在管理班级工作中，不断培养班干部。教师抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助后进生，为班级做实事
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
