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精选优质文档-倾情为你奉上散文阅读方法文学作品的阅读和欣赏，是学生应当具备的基本能力，也是高考考查的一个重要内容。自小学一年级到高中阶段，学生阅读的文学作品的数量是可观的，应该具备了最基本的理解和鉴赏能力，应付高考是绰绰有余，但情况并非我们想象的那么简单，事实上，学生在进行大量的阅读中，并非伴随能力的提高，很大一部分原因在于缺乏有效阅读方法的指导和总结，而结果也只能是事倍功半。除了一些文学素养特别高的学生能得高分外，大部分学生只能听天由命，很多资深教师在这方面做了很有价值和意义的探索，给了我们很多启发。正是站在这些人的肩膀上，我们前进的脚步迈得更大更快了。 要提高阅读效率，培养学生的阅读理解和鉴赏能力，除了在阅读量上进行积累外，关键是教师要在阅读教学中渗透方法指导，教给学生开启阅读之门的钥匙，教会学生如何阅读。本人从事高中语文教学只有三年，在这期间，对于如何提高学生的阅读水平我迷惘过，也在探索着，在教学实践中总结了一些阅读散文的规律和方法，组织和引导学生阅读散文，起到了事半功倍的作用。 一、整体阅读，快速把握文章的主旨
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