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精选优质文档-倾情为你奉上一、填空题（每题3分，共30分）1学生理解或掌握数学思想方法的过程有如下三个主要阶段（对同一数学对象，若选取不同的标准，可以得到不同的分类）。2强抽象就是指，通过（数学思想方法教学隶属数学教学范畴，只要贯彻通常的数学教学原则就可实现数学思想方法教学目标 ）而形成新概念的抽象过程。3菱形概念的抽象过程就是把一个新的特征：（由类比法推得的结论必然正确），加入到平行四边形概念中去，使平行四边形概念得到了强化。4分类必须遵循的原则是（不重复，无遗漏，标准同一）。5面对一个问题，经过认真的观察和思考，通过归纳或类比提出猜想，然后从两个方面入手：演绎证明此猜想为真；或者（寻找反例说明此猜想为假），并且进一步修正或否定此猜想。6几何原本所开创的（公理化）方法不仅成为一种数学陈述模式，而且还被移植到其它学科，并且促进他们的发展。7变量数学产生的数学基础是（解析几何，），标志是（微积分）。8（数学基础知识和数学思想方法）是数学教学的两条主线。9深层类比又称实质性类比，它是通过（对被比较对象的处理相互依存
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