1、 观察现象 ,初步分析 水平抛出 的 粉笔头具有以下特点 ： 1.水平抛出 ,2.抛出后的粉笔头只受重力 .由上述分析可知 ： 初速度沿水平方向抛出的物体在重力作用下的运动叫做平抛运动 ,平抛运动是一种曲线运动 .【 课题 】 平抛物体的运动 猜测 规律 平抛物体的运动可能是 水平方向的匀速运动和竖直方向上的自由落体运动 . 实验验证性研究 观察 研究 演示实验 ： 利用平抛、竖落轨迹演示器 ,演示平抛、竖落轨迹 . .研究 平抛物体运动和自由落体运动的频闪照片 （课本图 5-17）1.“ 平抛物体的闪光照片 ” ， 可以证明平抛运动的水平分运动是匀速的 .这说明竖直方向的运动也不影响水平方向
2、的运动2.由平抛、竖落轨迹演示器演示 ：平抛的小球与自由下落的小球同时落地。学生观察得出结论 ： 在 高度一定的条件下 ，平抛 初速度大小不同 ，但 运动时间相同 。推理 ： 平抛运动的 时间与初速度大小无关 ，说明 平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 。分析验证 ： 从课本所附图 5-17“ 平抛物体的闪光照片 ” 上可以看出， 同时开始自由下落和平抛的小球 在 同一时间 下落 相同的高度 。实验表明 ， 平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 ,水平方向速度的大小并不影响平抛物体在竖直方向的运动 . 得出规律 以抛出点为坐标原点，沿初速度方向为 x轴正方向，竖直向下为 y轴正方向。从抛出时开始
3、计时， t时刻质点的位置 P（ x， y），如图 1所示。x=v0 t （ 1） y= gt2 /2 （ 2）由（ 1）（ 2）两式是平抛运动的 位移公式。位移的大小 S=x2+y2位移方向 可用 s与 x轴正方向的夹角，满足下述关系。 tan=y/x（ 1）（ 2） 两式消去 t， 可得 轨迹方程 y=gx2/2v20上式为抛物线方程， “抛物线 ”的名称就是从物理来的 。如图 2所示。 平抛运动的速度公式 vx =v0 vy=gtvt的大小 vt =v2x +v2yvt的方向可用 vt与 x轴正方向夹角来表示，满足下述关系tan=vy/vx教育学生要进行 重复实验，鉴别结论 ( 指导学生自
4、行阅读相关资料） 在科学发展中，只有当不同的研究者从重复实验中得出相同结果时，科学结论得到鉴定，才能被公认为成立。下一步才是 追求统一 （ (指导学生自行阅读相关资料） 在科学史上，凡是在某一具体领域得到物理规律，科学家总是要把它与己有的基础理论进行比较研究 .当得到平抛规律后，自己要想到它与牛顿运动定律的统一：水平方向 F=0,a=0.匀速运动 ;竖直方向 F=ma,a=g.自由落体运动 .可见：平抛运动规律与牛顿运动定律是统一的 . 巩固演示 （开阔眼界，拓展知识，培养想象能力）1. “飞机投弹 ”课件 1. 结合课本第 87页例题描述的现象 2.“猎猴 ”课件 3 能演示第一册 p 89习题（ 3）描述的现象 。 布置作业 （适时进行物理学史教育）1. 1. 练习三第 、 、 题课外思考并 讨论 1 平抛物体飞行时间与什么有关？水平位移与什么有关。 讨论 2 伽利略在 1638年写的 两种新科学的对话 一书中说 ,一颗石子从船上一根桅杆顶上落下时，不论船是静止的还是匀速航行的，它都将落在桅杆的脚下 ,并亲自做了这个实验。请用平抛运动的规律解释这一现象 .并能举出生活中相似的实例。2. 2.练习三第 、 、 、 题做在练习本上。 1. 物理科研方法介绍 观察现象 ,初步分析 猜测规律 实验验证性研究 得出规律 重复实验，鉴别结论 追求统一
