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精选优质文档-倾情为你奉上小青蛙美术教案【篇一:小青蛙美术教案】(一)导入活动,引起幼儿的兴趣。师:小朋友还记得小青蛙这首歌曲吗?我们一起来唱一下好不好?(师幼一 边唱歌一边表演小青蛙)(二)提问题,引入主题1、师:小朋友唱得真好,那么在刚才的歌曲中,描述的是小青蛙的样子,谁 能告诉老师,小青蛙长什么样子?幼甲:小青蛙有大大的眼睛,宽宽的嘴巴。幼乙:小青蛙有绿绿的身子。幼丙:小青蛙有四条腿。师:小朋友对小青蛙观察得可真仔细的,那么他的四条腿都是一样的吗?幼:不一样。师:有什么不一样?幼:前腿短,后退长。2、师:小朋友,我们跟着爸爸妈妈去小河边、田野里,你们有没有看到过小青蛙?那小青蛙是怎么叫的?幼:呱呱呱。师:它走起路来是怎么样的?幼:一蹦一跳的。3、师:一蹦一跳是什么样子,今天老师想请几个小朋友上来表演一下,谁愿意上来?(请两位幼儿上来表演小青蛙走路)4、师:刚才,小朋友都说了,小青蛙有大大的眼睛,宽宽的嘴巴,绿绿的身子,前腿短、后腿长。看来小朋友对小青蛙特别的了解了,但是老师还想考考你们,小
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