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精选优质文档-倾情为你奉上山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行） 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步深化基础教育课程改革，规范中小学课程实施行为，推进中小学素质教育的深入实施，促使中小学全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重课业负担，遵循教育规律和学生成长规律，以人为本，全面发展，大力提高中小学课程实施水平和教育教学质量。 二、评价依据和目标 中小学课程实施水平评价依据是：教育部基础教育课程改革纲要（试行）(教基200117号)、义务教育课程设置实验方案（教基200128号）、普通高中课程方案（实验）(教基20036号)、学生体质健康标准(试行方案)及实施办法（教体艺200212号）和省教育厅山东省普通中小学管理基本规范（试行）（鲁教基字 200720号）等有关文件。评价目标是：以面向全体学生，促进学生全面发展为目标，以课程实施水平评价为切入点，运用现代教育评价理论和方法，全面评价
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