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我们都是少先队员教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上我们都是少先队员教学设计下伍旗镇河各庄中心小学 宋宝军教学目标:1 再一次详细认识红领巾、队旗、队徽、队歌。2 回忆入队时的情境,谈心情。3 学会规范佩戴红领巾,知道爱护红领巾。4.知道作为一个少先队员在日常生活中应该怎样做,明白今天的幸福生活是来之不易的,更加珍惜今天的生活。教学重难点重点: 了解有趣的少先队活动,为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。难点:让学生明白今天的幸福生活来之不易,使他们更加珍惜今天的生活,能在生活中做好。教学准备:红领巾、队旗、队徽等实物及相关课件教学日期:教学过程:一、激趣导入。师:亲爱的同学们,大家都看到了,今天老师来和大家一起上课与平常相比有什么不同?生:今天,您戴了红领巾。师:对了,我今天戴了一条鲜艳的红领巾。老师告诉大家,我也曾经和大家一样是一名光荣的少年队员。不仅如此,就连今天到咱们班里来听课的客人叔叔(阿姨)也曾经是一名光荣的少先队员呢。我们就请咱们中队的中队长(XXX)代表大家把鲜艳的红领巾敬献给客人叔叔(阿姨)好不好?生:

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