温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9222032.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(新教师教学经验发言稿(共3页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位、们:大家好!感谢校领导给我这样一次宝贵的机会,作为一名新在这里与大家自己的和。我感到十分的荣幸,也觉得非常紧张。回首过去一学期的时光,自己由一名初生牛犊的毕业学生转变为现在的老师,一路走来,其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获,点点滴滴,如人饮水,冷暖自知;在此期间,我的一些感想体会还很浅显甚至稚嫩,还希望老师们对不当之处指正。1.始终保持学徒的心态作为一名新教师,自己面临太多要学习和摸索的东西,随着教学工作的开展,我也遇到了没预想到的问题:比如刚开始上课的时候即使自己很努力的备课,可是根本达不到预期的效果,面对着学生充满好奇与欣喜的眼神,我的心里焦急万分;在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐褪去的时候,我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序,而我却不知用什么办法维持课堂秩序。我知道困难就是挑战,我并不惧怕挑战,可是我却找不到解决的方法,一时间沮丧,无奈,失落这些负面情绪在我心里蔓延开来。但是我是一个幸运儿,入职初期,校领导为我们每一位新老师安排了师傅。我的师傅谢申通老师,当我遇到问题,面临教学困境之时,谢老师总会适时提出意见,帮
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。