温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9222082.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（精心整理《教育管理学》复习集(共36页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上教育管理学第一章01.管理的核心价值。管理的核心价值 效率、效益、秩序、公平、人本02. 管理的属性。管理具有两重性，它是非政治性与政治性的统一。非政治性是指管理与生产力和社会化大生产相联系的的自然属性，或曰科学性。管理的政治性是指管理与生产关系和社会制度相联系的社会属性，或曰阶级性。协调是管理活动的根本属性。管理协调三方面的关系：一是协调人际关系；二是协调工作关系；三是协调人事关系03. 管理是一个计划、实施、检查、总结的过程。04. 现代管理发展趋势：管理以管人为中心，管人以管心为根本。05. 教育管理是教育管理者运用一定的理论与方法，在特定的条件下，合理配置教育资源，引导、组织教育人员完成教育任务，实现教育育管理是一种组织活动.06. 教育管理的发展展趋势1教育管理均权化2教育管理民主化3. 教育管理科学化4教育管理效率化5教育管理专业化07. 在开发与管理的过程中，要做好“进”、“用”、“出”三个方面的工作。08. 对教育管理人员的开发与管理，第一要做到因事择人，根据事业的需要和职位对人员的资
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
