1、机械能守恒定律复习 机械能守恒定律复习 一、教学目标 二、重点、难点分析 三、教学过程设计 教学目标 1在物理知识方面要求(1)掌握机械能守恒定律的条件；(2)理解机械能守恒定律的物理含义。 2明确运用机械能守恒定律处理问题的优点，注意训练学生运用本定律解决问题的思路，以培养学生正确分析物理问题的习惯。 3渗透物理学方法的教育，强调用能量的转化与守恒观点分析处理问题的重要性。 重点、难点分析 1机械能守恒定律是力学知识中的一条重要规律是一个重点知识特别是定律的适用条件、物理意义以及具体应用都作为较高要求。 2机械能守恒定律的适用条件的理解以及应用，对多数学生来说，虽经过一个阶段的学习，仍常常是
2、把握不够，出现各式各样的错误这也说明此项正是教学难点所在。 教学过程设计 (一 )复习引入新课 (二 )教学过程设计 1、 实例及其分析 。探究 1. 探究 2. 探究 3. 探究 4. 2、 归纳总结 。3、 跟踪测试 。 功和能功能功能关系功：功： W= FScos功率 :动能：势能：重力势能机械能 ：动能定理：机械能守恒定律功是能量转化的量度 W= E探究 1如图 1所示一根长 L的细绳，固定在 O点，绳另一端系一条质量为 m的小球起初将小球拉至水平于 A点求小球从 A点由静止释放后到达最低点 C时的速度 分析及解答分析及解答：小球从 A点到 C点过程中，不计空气阻力，只受重力和绳的拉力由于绳的拉力始终与运动方向垂直，对小球不做功可见只有重力对小球做功，因此满足机械能守恒定律的条件选取小球在最低点 C时重力势能为零根据机械能守恒定律，可列出方程：探究 2在上例中，将小球自水平稍向下移，使细绳与水平方向成 角，如图 2所示求小球从 A点由静止释放后到达最低点 C的速度 分析及解答分析及解答：仍照问题 1，可得结果
