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精选优质文档-倾情为你奉上董一菲的“诗意语文”教学一、“诗意语文”的形成“人的一切都会找到深深的童年的印记，我的语文人生也自然始自童年”，董一菲在她的当时只道是寻常我的语文人生无字书中用这样一句话阐述了她的诗意语文的源头。董一菲的童年长在巴彦小城，温暖的大家族让她肆意妄为却积淀人生况味；求学之路在北大荒，在那个可在供销社买到“小人书”的特权时代，她表现出了对书比对粮票更加如饥似渴的状态；而在哈尔滨师范大学，她对文学的追求达到了狂热的地步，那时起读书和写作成了她的基本生活之一。当一切尘埃落定，董一菲放弃国营大厂，遵从内心的召唤，选择作为一名语文教师。在教育之路的磕磕碰碰，一路走来，与其他良师益友的“切”“磋”“琢”“磨”，让她的教学走向了现实的“另类”，却回归了本源。“用一生去准备一堂课”，她努力践行着。她用全部生命去“博观”因而能精当地“约取”，她用全部生命去“厚积”因而能适切地“薄发”，她用全部生命在台下苦练因而有台上的精彩，她用全部生命去汲取博大精深的文化营养1 林宣龙.生命魅力，在课堂上绚丽绽放观董一菲老师乡关何处乡愁诗鉴赏有感J.
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