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游标卡尺的使用及读数教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上游标卡尺的使用及读数教学设计 教学设计说明:1、游标卡尺是高中操作中最重要的测量仪器之一。如何让学生正确读数,常规手段难以讲解清楚。本节课利用多媒休计算机辅助教学,充分利用其放大性好,交互性强的特点,很好地突破了教学的难点。、本节课设计成学生“问题、观察、思考” 与“自主性学习”的模式,能更好地激发学生学习热情和探求知识的欲望,能更好地培养学生的观察和思维能力。3、本课没直接从游标卡尺的测量原理为切入点,而是从学生已有的长度测量知识着手,通过问题的设置,学生的观察、思考,多媒体课件的自行操作和实际操作,在动手动脑的过程中总结出游标卡尺的读数要点,了解游标卡尺的测量原理。 教学目标1、知识与技能:(1)了解游标卡尺的构造及种类(2)知道其各部分的用途及用法。(3)会正确判读游标卡尺的读数.2、 过程与方法:(1)通过学生实际测量和计算机课件操作,在过程中规范游标卡尺的使用方法。(2)通过学生的交流与分析,了解游标卡尺的测量原理,总结游标卡尺的读数要点。(3)在动手动脑的过程中培养技术思维。

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