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精选优质文档-倾情为你奉上阿长与山海经教学设计杨丽娟一、教学目标1、知识目标掌握以下字词:骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 疏懒 惧惮 孤孀2、能力目标(一)学习本文抓住特征刻画人物的方法详略得当。(二)学习本文欲扬先抑的写法。(三)了解阿长的性格特点,并能够用简单的语言概括。3、人文目标把握文中作者情感变化的过程,体会鲁迅先生对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。二、教学难点文章围绕阿长写了哪些事,重点写了什么,从这些事情中可以看出阿长什么样的性格特征。找出表现作者对待长妈妈情感态度变化的语句,学习欲扬先抑的表现手法,体会“抑”中的“扬”。三、教学重点教学中要引导学生通过反复的朗读加深对课文内容的理解,分析课文详略得当的写作特点。四、学时安排 2课时五、教学过程(一)第一学时1、本学时教学目标整体感知全文,学习欲扬先抑的表现手法,把握长妈妈的性格特征。2、教学过程导入语同学们,在上个学期,我们已经学
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