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精选优质文档-倾情为你奉上高二学业水平考试作文复习记叙文一、父亲黄彬 教室门口探进一个花白的头，如秋末的野菊，在寒风中瑟缩着，（比喻，秋末野菊让人顿生怜悯之情）与屋内黑压压的人头对峙（形象逼真地写出父亲的憨厚）一阵之后，便悄无声息地缩了回去。正是早读课，同学们正摇头晃脑地“之乎者也”，（交待环境，简明却抓住了特征）没有对门外的人多加注意。一会儿，那花白的头又探了进来，接着现出了上身蓝色的中山装。秋日的清晨，薄雾还没有散尽，很冷，那半旧的中山装也怕冷似的皱缩着。（神来之笔）一定是来找人，我想。（“我”为有心人，密切关注）他小心翼翼地迈步进来，拢着手站在讲台左侧，目光在一个个年轻的脸庞上细细地搜寻过去。他一定是有急事，我猜想着。可是没有人走上去。教室里出现一阵小小的骚动，惊诧、探寻、不屑的神色在各人脸上一闪即逝，大家继续埋头“之乎者也”。（大家的冷漠与“我”的关注形成鲜明对比，“我”为生活的有心人）我却有些愤怒了，这样的父亲劳累一生，把子女养大，而他的到来竟会使子女羞于相认吗？我也有这样的父亲，我穿得暖暖的坐在教室里，而他却在逼人的
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