温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9236256.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(鸟喙与取食(共8页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上冀教版小学科学六年级上册鸟类动物的特征第二课时鸟喙与取食教学设计滦南县倴城镇上坡子小学 崔秀丽教学目标:知识与技能:1、 能根据鸟喙的外形判定其与我们生活中的哪种工具的形状和功能相近;根据实验结果推出各种形状的鸟喙吃哪些食物占优势;能说出各种不同形状的鸟喙对鸟类生活有什么好处。2、 了解科学家对鸟类起源的不同看法。3、积累科学探究的方法,培养学生分析数据、处理数据的能力。过程与方法: 1、通过模拟实验,体会不同的喙取食的不同特点。推断长有不同形状的喙的鸟的取食范围。能对鸟喙与环境的关系进行大胆猜想、推测并与其他同学交流。 情感态度价值观:1、通过实践活动体会科学探究实验以及实验数据在分析说明问题中的重要作用,培养学生“大胆猜想,小心求证”的科学态度、科学精神。2、培养学生观察能力以及发现问题,解决问题的能力。教学重点:进行实验,根据实验结果推出各种形状的鸟喙吃哪些食物占优势。实验准备材料:放在秸秆洞中的米粒,嗑开的葵花子,碎纸屑、皮筋、塑料泡沫颗粒,橡皮泥捏成的兔子,;
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。