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精选优质文档-倾情为你奉上第5节 科学探究教案教学目标1.了解科学探究的基本过程和一般方法。2.理解提出问题对科学探究的意义，理解猜想和假设在科学探究中的作用。3.理解科学探究需要收集、处理信息和相关的技术。4.初步学会运用科学探究的方法解决生活生产中的一些简单的问题。重点难点分析科学探究是了解科学的基本方法。学习科学探究的方法，需以学生日常生活中较为熟悉并有初步体验的实例为载体。结合学生初步具有的观察、分析和实验能力，进行简单的科学探究实践活动。在活动的过程中认识、体会科学探究的一般过程，学习科学探究的方法。在认识理解科学探究的一般过程中，要着重提高如何提出问题，建立猜想与假设，怎样收集处理数据，以及如何分析数据得出结论的能力。培养学生有意识地、主动地运用所学的科学探究方法解决日常遇到的问题，为今后的学习和探究奠定基础。教学用具台灯、插座、灯丝烧断的灯泡、灯泡、螺丝刀、磁铁、多个黑盒（内置 铁球、苹果或香蕉等）。教学预设一、引入新课1.在日常生活中，有许多问题曾经在我们脑海中盘旋过，例如：（1）当我们跳起后，不论跳得多高
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