温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9238754.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（新北师大-五年级下数学-第六单元--确定位置-教案(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上第六单元课题：确定位置课时：总2课时 分第1课时 主备人：王静 集体备课组：五年级数学备课组【教材分析】本单元的主要内容是根据方向和距离确定物体的位置以及自建参照物确定物体的位置。学习这些内容的难度可能比较大，为此，教材设计了多次动手操作的活动，目的是通过这些活动，使学生积累感性经验，便于学生对新知识的接受，从而减轻学生学习的难度。【教材地位】本单元是在学生在学习8个方向发展及单一路线的基础上安排的。这些为学生进一步认识物体在空间的具体位置打下基础。【教学目标】1.知识与技能结合具体情景与直观操作，使学生进一步理解方向和距离这两个条件对确定物体位置的作用。 根据方向和距离确定物体位置。根据方向和距离描述简单的路线图。2.过程与方法能对现实生活中有关的现象解决现实世界中的一些简单问题。能从现实生活中发现并提出简单的数学问题，并探索出解决问题的有效方法。在解决问题的活动中，学习与他人合作。3.情感态度与价值观（1）体会数学与现实生活的联系，提高应用知识解决问题的能力。（2）能积
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
