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精选优质文档-倾情为你奉上七年级上册生物实验报告单调查校园、公园或农田的生物种类 年级 班 实验人: 组次: 试验时间: 实验名称:调查校园、公园或农田的生物种类实验目的: 1、尝试调查的方法,初步学会调查记录 2、描述身边生物和生活环境 实验器材: 调查表、笔、望眼镜、放大镜 实验设计:1、选择调查范围。校园、公园或农田2、 分组。8人一组,确定组长3、 设计调查路线。选择生物多、环境变化多得路线。4、 调查记录。5、 归类。6、 进行整理,系在笔记本上。7、 汇报调查结果。调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境
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