精选优质文档-倾情为你奉上数学建模经验交流观后感 首先作者简单介绍了数学模型，讲了建模的目的和它的价值，我们知道教育必须反映社会的实际需要,而数学建模，既顺应了时代发展的潮流，也符合教育改革的要求。既让我们掌握了准确快捷的计算方法和严密的逻辑推理，也培养了我们用数学工具分析解决实际问题的意识和能力，传统的数学教学体系和内容无疑偏重于前者，而数学建模则是加强后者的一种尝试，更好的帮助了我们提升分析问题，解决问题的能力。首先作者简单介绍了几个数学建模的例子,让知道建模来源于生活中的事例.接下来作者介绍了建模的步骤:建模准备,模型假设,模型建立,模型求解,模型分析,模型检验,模型应用 因为我们是初次接触数学建模,有很多顾虑,比如是不是需要很多知识？怎么操作？这个时候,作者恰好打消了我们的顾虑,详细介绍了数学建模要求的能力,使我们豁然开朗.当然数学建模不可能由一个人单独完成的,这时候就需要团队了,说到团队,不得不说每个成员的分工.作者简介了下理想的分工方式.既然是竞赛,肯定离不开竞赛的类型,作者详细的介绍了我国以及美国数学建模比赛的情况.而后又介绍了我校数学模型
