温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9255356.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《松鼠》说课稿(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上松鼠说课稿一、说教材松鼠是苏教版七年级下册第四单元的一篇课文,本单元的主题是“动物世界”。所选几篇课文通过接触动物世界,了解一些动物,激发关爱、保护动物的热情,感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确生动的语言。松鼠是法国作家、博物学家布丰写的一篇科学小品文,课文抓住了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。所以这是一篇学生喜欢读的介绍小动物的文章,更是学生学习说明文写作的一个“摹本”。二、说学情七年级学生正处于思维活跃期,他们对事物有着强烈的好奇心,喜欢有趣的东西。松鼠作为一篇科学小品文,兼知识性趣味性于一体,很受学生欢迎。文章内容也浅显易懂,便于理解。依据以上两点,我把学习目标设计如下:三、说学习目标(1)了解松鼠的外形、特点、习性,学习抓住事物特征观察事物的方法和说明文结构的安排,合理安排说明的顺序。(2)感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确、生动的语言。(3)激发关爱、保护野生动物的热情。学习重点应放在(1)对事物特征的观察。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。