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精选优质文档-倾情为你奉上读书心得读了魏书生老师的教学工作漫谈我感触很深，接下来谈一些我自己的读后感受。 将学生培养成为语文学习的主人是语文教师要完成的育人任务之一。但不是所有学生都是学习的主人，有的学生恰恰相反，却是学习的奴隶。如何将学习的奴隶解放出来而成为学习的主人就是语文教师应该思考的问题。魏书生老师归纳了以下几点，我也借鉴着魏老师的以下几点做法结合自己的实际谈些自己的感受：1、 教师要树立为学生服务的思想没错教师要时刻站在学生的角度考虑学生的心理，我在刚刚走上讲台教课当语文教师的时候也很自以为是，记得第一年上班是教小学六年级的语文，同时担任班主任，六年级的学生年龄小但思想意识已接近大人，我在平时的教学中讲什么内容，学生就得死记硬背这些内容，什么事都是我说了算，就这样教了她们一年，因为她们年龄小，虽然我的这种做法很专制但他们也不敢不惟命是从，那时自己也感受到学生对自己的不满，可是学生没有当面提出来我也就很自觉地忽略不计了。然而当我走上当中职教师的岗位后，面对着的学生的平均年龄都在18岁以上，她们都有自己的思想，不会轻易地听信或是遵从别人的说法去做事
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