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精选优质文档-倾情为你奉上中学作业评价标准为加强作业管理，完善作业评价，提高作业效能，依据山东省中小学教学基本规范 结合我校教学实际，制定本方案。一、评价内容1.作业数量。作业次数是否符合规定，每次作业量是否符合要求；能否关注学生个性差异，实施分层或选择性作业。2.作业质量。作业内容是否典型，题型是否合理，难度是否适当；能否关注学生能力培养，布置开放性、探究性或实践性作业；学生能否独立完成作业。3.作业批阅。 批阅次数是否符合规定，批阅量是否符合要求；批阅过程是否认真细致，有没有面批；批阅符号是否规范，有没有恰当的批语。4.批阅记录。记录次数是否符合规定；记录内容是否全面，有没有错例记录或错因分析；有没有矫正措施或矫正训练设计。5.作业矫正。作业能否及时讲评；学生能否及时矫正错题，并建立错题集；教师能否及时批阅矫正作业。二、等级标准1.作业量（15 分）作业次数符合学校规定，每次作业量符合规范要求，关注学生个性差异，每次能结合学生认知水平灵活布置分层作业，评定等级为“优秀”。作业次数符合学校规定，每次作业量符合规范要求
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