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精选优质文档-倾情为你奉上第7课 while循环教学设计【教学目标】1.知识与技能:巩固Python语言中的if-else语句和取余运算符%;了解并学会while循环结构及其用法,学会使用计数变量控制循环次数。会用while循环重复打印相同的语句,会用while循环找到100以内的奇数和偶数。2.过程与方法:鼓励学生通过自主探究、小组合作等方法解决问题,在学习中不断经历分析思考、实践求证、反馈调适的计算思维过程,进一步熟悉Python语言的编程环境。3.情感态度价值观:培养学生学习计算机科学的兴趣,体验信息技术与生活的密切联系,养成严谨的科学态度。【教学重难点】重点:while循环结构的组成和用法,进一步熟悉Python语言的编程环境。难点:理解在while循环结构中用计数变量控制循环次数。【教学过程】一、复习旧知,引入新课师:上一节课,我们学习了在Python中用if-else语句解决问题(点击课件出示),妈妈说如果我能数学考100并且英语考100,就给我买自行车。否则没门!你能试着补全程序吗?指名学生回答,师根据回答课件出
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