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精选优质文档-倾情为你奉上 中职生厌学现象成因分析及解决措施厌学情绪是职校学生中最普遍、最具危险性的问题，也是青少年最为常见的心理疾病之一。它轻则导致学生学习成绩下降，失去学习兴趣；重则使他们产生悲观厌世的不良思想情绪，甚至走上犯罪道路。探讨职校学生厌学的原因，积极找出对策，对提高中职教育教学质量，更好地实现中等职业教育的教育教学目标，培养符合劳动力市场需求的合格劳动者和建设者，具有重要而深远的意义。心理方面的原因厌学情绪是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的。其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也会起到消极的推动作用。有的学生知识基础较差，由于种种原因，经过多次努力，学习成绩仍然不见提高，经常受到家长和教师的批评、同学的歧视，他们在学习中无法取得成功，生活中又无人能理解关怀，品尝到的只是失败、失落和对生活的乏味。逐渐形成“学习无意义”、“自己就是学不好”等偏执观念，这种观念反馈到学习行为上，又会降低其学习兴趣，致使成绩一降再降，如此的恶性循环，很快就形成了厌
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