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精选优质文档-倾情为你奉上乘法运算定律教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级下册第34、35页例2教材分析 在学习本课之前，学生已经学习了加法结合律，有了一定的运算规律的经验，这些是学生进一步学习的直接经验。通过学习，学会了一些归纳、总结的方法，并且学会了用字母表示运算定律。本节课突出学习乘法结合律的全过程，安排了问题导入、探究新知、巩固练习、灵活运用等几个教学环节，让学生在学习的过程中进一步体会乘法结合律的含义和应用。教学目标 1.理解并掌握乘法结合律，能够运用乘法结合律解决问题。 2.经历探索乘法结合律的过程，体会乘法结合律在学习和生活中的意义和作用。 3.培养分析推理的能力。教学重点 经历探索乘法结合律的过程，理解并掌握乘法结合律，能够运用乘法结合律解决问题。教学关键 结合具体的生活实例，体会乘法结合律在学习和生活中的意义和作用。 教学准备：多媒体课件 教学过程：一、问题导入 师：今天是3月
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