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精选优质文档-倾情为你奉上7.2.1化学方程式教学目标1、了解化学方程式的三种意义。2、应用质量守恒定律解释现象、解决问题。重点和难点：1、化学方程式的三种意义。2、根据质量守恒定律的意义推出相应的化学式教学方法自学 、讨论、实验、讲解教学设计一、情境引入：你相信这是真的吗？不可能，汽油是混合物，由碳，氢两种元素构成，也就是由烯烃和炔烃构成，而水是由氢和氧构成，而化学反应的原则就是元素守恒，生成物的元素只能由反应物提供，水和汽油共同含有的元素只有氢，汽油的碳从何而来呢？二、预习检测：1.化学方程式：_2.化学方程式提供的信息（意义）：_三、新知新解
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