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精选优质文档-倾情为你奉上单元第一单元：书法中华民族的骄傲单元课时第三课时主题1、 书法家小故事总课时1第 1 课时背景分析学生刚开始学习书法的时候，由于新奇，往往充满了兴趣。但是经过一段时间的学习之后，刚开始的新奇感往往一扫而空，缺少了坚韧的毅力，耐不住枯燥而反复的练习，书法这门艺术就往往无法真正的得到学生的传承。教学目标1、知道王羲之和王献之的生平及他们的主要艺术成就，激发崇敬之情。2、理解勤学苦练是成才必经之路的道理，激励自己勤奋学习，立志成才。3、体会勤学苦练之中要经常开展自己的思考，有所领悟，找到自己的学习方法。评价设计学生之间互相评价点拨，理解故事背后的深意。教师在课堂上相机点评，引导学生深入体会所付出和所取得之间的关系，理解勤奋的真正的含义，明白学习书法并非一朝一夕的事情，而是需要持之以恒的毅力。学与教活动设计 一、导入新课 1、课件展示王羲之和王献之的书法代表作兰亭集序和洛神赋（十三行）。 师
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