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精选优质文档-倾情为你奉上传统节日教学设计【教学内容分析】（一）单元解读本单元是统编教材小学语文二年级下册的唯一一个识字单元。本单元紧紧围绕“传统文化”的主题，编排了神州谣传统节日“贝”的故事中国美食四组形式活泼、内容丰富的课文以及园地中“日积月累”的十二生肖顺序，旨在让学生在识字学词的基础上多方面地了解中国的传统文化，感受优秀传统文化的博大精深。 识字、写字是本单元的教学重点。本单元编排的生字，大多都是形声字，单元内容紧扣形声字的构字规律，有层次地在课文以及园地内容中，设计了不同的训练点。比如在课文“贝”的故事课后练习，让学生根据字的偏旁猜猜字义；课文中国美食课后练习让学生用部首查字法查生字，并说说你的发现，让学生通过偏旁了解字义；园地的“字词句运用”板块以及“我的发现”板块，进一步引导学生体会偏旁的表义功能。形声字在前三册教材已经有相关内容，本单元是对前三册教材关于形声字这一知识点的继续深化，也呈现了教材之间的衔接性。（二）课文解读 传统节日是统编教材小学语文二年级下册第三单元的第二篇课文。
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