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精选优质文档-倾情为你奉上3的乘法口诀【教学内容】教科书第18页例3、课堂活动以及练习四第15题。【教学目标】1通过实例，帮助学生掌握乘加、乘减的计算方法。为后面推导相邻的乘法口诀打下基础。2联系已有知识经验理解乘加、乘减的计算方法，初步培养学生的分析综合能力。3通过练习提高学生的计算能力。体验乘加、乘减在现实生活中的应用，感受数学的价值。【教具、学具准备】主题图片、视频展示台等。【教学过程】一、创设情景，认知铺垫1口算对口令32= 43= 82= 11= 24= 44= 33= 22=2读口诀，说算式二三得六（23=6，32=6） 一四得四（41=4，14=4） 三四十二（43=12，34=12）3根据图示写算式算式是：（33=9）或者（3+3+3=9） 算式是：（34=12）或者（3+3+3+3=12） 说一说每个算式表示什么意思。要点：3个3是多少？ 4个3是多少？点评：学生刚刚掌握了3的乘法口诀，这样
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