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精选优质文档-倾情为你奉上肠梗阻病案教学一、基础知识回顾：消化道解剖结构：口腔，咽，食管，胃，十二指肠，空场，回肠，盲肠，升结肠，横结肠，降结肠，乙状结肠，直肠，肛管。消化管正常蠕动二、常见梗阻病因、类型分类。三、肠梗阻时病理生理改变。四、临床表现。五、6条诊断序列：是否肠梗阻，机械性还是动力性，单纯性还是绞窄性，高位还是低位，完全性还是不完全性，梗阻原因。六、治疗，重点讲保守治疗。以上均以幻灯片形式教学。详见幻灯片：肠梗阻（高职高专专用）。以下为病案教学内容：患者，男，岁，饱食后于小时前感脐周不适，渐加重并感腹胀、腹痛，恶心，未吐。于街道诊所诊断为急性胃肠炎后予口服氟哌酸（粒）治疗。小时前腹痛加重，呈阵发性绞痛，否认向它处放射。再于地段卫生院诊断为急性单纯性阑尾炎后予抗感染保守治疗（具体治疗措施及用药不详）。小时前因症状无缓解遂转至我院。自发病后患者未进饮食，排小便次，色黄，约，未解大便亦无自肛门排气。患者曾于年前因急性阑尾炎住院治疗（具体治疗不详），后又两度因同一诊断住院，治疗同前，否认曾行阑
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