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《家乡的特产》教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上家乡的特产教学设计 1、 教学目标: 1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。 2、了解这些物产的来历及特点。 3、培养学生热爱家乡的情感。 二、教学重点: 知道自己的家乡有哪些物产。 三、教学难点 知道一些物产的来历和特点。 4、 教学准备: 课件、学生搜集的一些家乡物产资料、录音机、磁带等。 五、教学过程: (一)、激趣导入 师:同学们,有两位小朋友,一名叫小红,一名叫小丽,想带小朋友去他们的家乡去看一看,你们愿意去吗? 师:演示电脑课件(小红、小丽介绍自己家乡的物产)。 生:看电脑课件(边看边观察)。 师:提问:你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗?你喜欢他们的家乡吗? 生:回答教师提出的问题。 师:你们爱自己的家乡吗?你们了解自己的家乡有哪些物产吗?物产多吗? 生:回答问题。 师:今天,老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产?(

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