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精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教学中学生倾听能力的培养措施 摘 要：倾听，作为学生进行课堂学习时获取知识的一项重要途径，是每一位学生都需要掌握的能力。然而，小学生的年龄比较小，倾听能力还不健全，上课时容易出现注意力不集中、主动倾听能力较弱的情况。因此，教师需要研究学生的具体情况，采取科学合理的方法，使学生的倾听能力得以提升，以便更好地完成学习任务，促进自身的全面发展。 关键词：小学语文；倾听能力；培养措施 我国进行了新课程改革，提出要将课堂交还给学生，要让学生居于课堂的主体地位。因此，为了提高教学质量，除了教师的点拨与指导外，要格外注重学生的展示，这就要求学生具备良好的倾听能力。在小学语文教学过程中，教师要培养学生的倾听能力，促进其学习能力的稳步提高。 一、小学语文教学中培养学生倾听能力的原因 小学生的年龄较小，其在课堂学习中难免会出现注意力不集中，或者是理解某个知识点比较困难等情况，影响了教学任务的具体完成。而造成这一现象的原因，主要是有些学生未养成良好的倾听习惯和能力，由此会影响具体的课堂教学质量。所以，基于小学生的
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