温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9277526.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（园林专业向实践教学要效果(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上园林专业向实践教学要效果 摘要园林专业以技能培养为核心，以实践教学为重点，实行理论与实践相结合，教学效果才能得以保证。 关键词园林 实践教学 效果 中图分类号G642.0 文献标识码A 文章编号1009-5349（2014）04-0175-01 一、强化技能培养理念 园林教学的实践性和季节性强，不论是课堂教学还是实践教学，应牢固树立技能培养思想，始终以技能培养为中心。在每学期之初，制订该学期的实习实训计划，并在该学期根据具体情况灵活调整，并按步骤有效实施。花卉栽培园林苗圃观赏树木等专业课，在教学目标、内容、顺序、手段等方面，必须符合教学规律和根据植物生长发育规律，紧密与季节、天气相结合，有选择、有侧重，合理安排课堂教学和实践教学，才能不失时机、不误农时，达到预期效果。 二、全面实施实践教学 （一）向实训基地要效果 园林植物的多样性和所需的持续栽培管理，决定了该专业必须建有一定规模的实训基地，以保障学生的动手操作和丰富其专业阅历。衡水职业技术学院
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
