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《职业道德与法律》第五单元第十一课公正处理民事关系之珍惜人身权利ppt课件.ppt

第十一课 第十一课 公正处理民事关系 公正处理民事关系 l 广州旅游商务职业学校 l 法律顾问 江少佳l 二、珍惜人身权利(1 课时)前置作业 前置作业 第一个探究活动 第一个探究活动 套中人 套中人前置作业完成 前置作业完成 l 第一个探究活动套中人 l 如该事件发生在现实生活中,那就可能 构成对人身权中的名誉权的侵犯。他可 以追究画家的民事责任。第二个探究活动 第二个探究活动 搜身 搜身第二个探究活动 第二个探究活动 搜身 搜身 l 非公安侦查人员搜身,肯定是违法的, 侵犯了公民的人身权,应对的办法是要 以自己的人身权不受侵犯为前提。第三个探究活动 第三个探究活动 谢某 谢某 第三个探究活动 第三个探究活动 谢某 谢某 l 由于公司对游泳池的管理存在诸多漏洞 ,并且这些漏洞与谢某被淹死有直接的 因果关系,所以,公司应充当相应的责 任。第四个探究活动 第四个探究活动 张冠李戴 张冠李戴 第四个探究活动 第四个探究活动 张冠李戴 张冠李戴 l 本案当事人是以侵犯姓名权为手段,侵 犯了权利人的受教育权。侵权者的法律 责任不仅仅是赔礼道歉,还应当停止侵 害,恢复原状,赔偿经济损失。第五个探

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