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精选优质文档-倾情为你奉上氧化还原反应教学设计（第一课时）一、教学分析 （一）、教材分析 （1）氧化还原反应是人教版高中化学必修1第二章化学物质及其变化中的第三节内容，中学阶段课程体系分三阶段完成。（2）初中阶段从得氧失氧角度理解，化学1要求能用化合价和电子转移的观点理解，再通后续课程如金属及化合物以及非金属及化合物深入学习。（3）本节课的内容处于第二阶段，复习了初中的基本反应类型及氧化反应、还原反应的重要知识，并以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学习，还将是今后联系元素化合物知识的重要纽带。氧化还原反应不仅是本节的重点，也是整个高中化学教学的重点。二、教学目标（一）、知识与技能目标：1、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应得方法2、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应。3、理解氧化还原反应得实质。（二）、过程与方法目标：1、通过对氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念，深刻理解概念，比较辨析概念的能力。 2、通过对氧化还原反应概念的得认识过程，体
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