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精选优质文档-倾情为你奉上图形的平移教学设计教材分析：本课北师大版九年义务教育课程标准实验教科书八年级下册第三章中图形的平移与旋转的内容。本课是图形的平移的第一课时，要求学生从生活中的实例入手感知、了解什么样的现象是平移现象，平移是生活中处处可见的现象，在教学中，要关注图形的平移课程内容载体的现实性，创设有利于学生感知理解的情景，揭示其中所蕴含的数学含义。学习这部分内容，将有助于学生了解图形的变换，认识丰富多彩的现实世界，感知它们的作用，并帮助学生建立空间观念。学情分析： 学生对平移的现象，已经有了一些感性的认识，但不能真正体会平移的特点。通过本节课教学，使学生学会初步感知，并大致能辨别这两种现象，通过操作对图形进行进行简单的平移。从生活中让学生理解不是很困难的。但是对图形移动了几个格不能真正理解,往往是把图形之间的距离看成是图形移动的距离。教学目标：知识与技能目标：1通过具体实例认识图形的平移变换，探索它的基本性质.2能按要求做出简单的平面图形平移后的图形.3.要明确平面图形的平移变换，即很多平面图案都可以看作是由其
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