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精选优质文档-倾情为你奉上摆手舞说课稿 邢台市临城县贾村中心小学 孙丽婧各位老师,大家好!我是来自邢台临城的孙丽婧,很高兴能够拥有本次与大家交流学习的机会,今天我说课的题目是摆手舞,选自湘教版小学三年级上册第九课欢乐的山寨。下面我准备从本课教学设计的指导思想与理论依据、教学背景、教学目标、教学重点难点、教法学法以及教学过程等方面来阐述。一、指导思想与理论依据(一)本课教学设计的指导思想是按照“音乐教育应当以审美教育为核心,兴趣爱好为动力,弘扬民族文化”的观点组织教学资源、设计教学活动,使学生在音乐活动中了解更多的民族文化,更加热爱民族文化。(二)理论依据音乐课程标准中指出:“学生通过学习中国民族文化活动将会了解和热爱祖国的音乐文化,华夏民族音乐所产生的强大凝聚力,有助于培养学生的爱国主义情怀;拓宽他们的审美视野;增进对不同文化的理解、尊重和热爱。”为了体现课标的教学要求,本课以“欢乐的山寨”为情景主题,设计安排学生通过了解土家民族风光和民族歌舞,来热爱华夏民族音乐的风韵。二、说教学背景,包
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