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精选优质文档-倾情为你奉上微课制作过程详细分析中国的微课创始人胡铁生对微课的定义是这样的：微课又名微课程，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。一、选择内容；确定目标；制作脚本我们所说的微课是以视频的形式呈现出来，所以受到这种形式的制约，很难进行师生之间的互动，如果要说有互动的话，也就是“现在请你暂停视频，想一想，或者试一试，算一算”，“你想好了吗”，“你完成了吗”，“你想的是不是和老师一样呢”，类似于如此的单向交流。因此，在选择制作微课内容的时候，我们一般是选择陈述性知识或者概念性知识的内容教学，相比而言，这样的内容更适合于直接向学生传授。当然，事实上，其实已经把所有的内容都制作成了微课。我们这次所要制作的是绘本的微课，我以我选择的绘本圆为例，简单地说一下内容上的取舍。圆这本绘本，从生活中的圆入手，介绍了圆的半径、直径等概念，也介绍了两种画圆的方法。还通过各种有趣的操作实验，画出丰富多彩的图案，其
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