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2009 年触目惊心水污染海藻成灾重金属污染河流水污染实景也许你会反问：“环境不行了？” “离我还远着呢，我生活的地方还不错，不用理会那些。” 那么，明天会怎样？ 我们的子子孙孙会活在 什么样 什么样的世界？ 课文导入 2010年初，云南、贵州、广西、 重庆、四川等地遭遇了百年不遇 的旱灾。国家气候中心首席专家 任福民介绍，这是有气象资料以 来，西南地区遭遇的最严重干旱 。灾区的危情，牵动着全国亿万 民众的心。陈永文、张跃进合写 的中国，水的困惑再次映入 我们的脑际没有水就没有生 命，没有水就没有“活的”地球 ，现在，就让我们一起走进课文 。 整体感知课文文章写作脉络 v 第一部分：水对于生命和人类的重要性 v 第二部分：“水球”地球缺水 v 第三部分：中国，世界上的贫水国 v 第四部分：脱贫致富之路解决贫水问题 在这里，作者运用了拟人的手法，以水的名义提出了 一个带有强烈感情色彩的问题-中国，“我”对你如此宝 贵，你为什么还要这样对待“我”？这里的“我”是水的 化身。这样的题目既生动有趣，又容易引起读者的共鸣。 目前，在中国许多地方，水的问题成了工农业生产和 人民生活的一个大问题，成
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