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精选优质文档-倾情为你奉上怎样提问才有启发性 萍乡市安源区城区小学 姚玲教育学家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。”教师恰到好处的提问，能引导学生获取知识，提高能力，积极思维，探索解决问题的途经。当代创造教育教育认为，教师教学的最高艺术是激发学生自己探索知识的欲望，引导学生自己解蔽，释疑。能否有效的进行启发教学，很重要的一点，就是要看教师课堂教学提问艺术的高低。随着社会对发展智能的日益重视，如何有效的进行课堂提问是教师在教学中值得深思的问题。教师怎样提问才有启发性？ 一是要生动形象，引人入胜，激发学生的情趣，引起情感的共鸣。启发提问要有意味，情趣和吸引力，使学生感到有趣和愉快，从而在愉悦中接受教学。在教学中引发学生兴趣的提问形式，或游戏，或进行竞赛，或以故事作引线等等。如在教学“分数的认识”
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