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中国近现代史纲要 主讲教师：孟端星 导论 个人简介 n 华中师范大学历史系毕业，云南师范大 学历史专业研究生主要课程进修班毕业 。 n 1999 年破格评为副教授。 n 2007 年评为教授。一 、为什么要开设这门课？ 1、现实要求 n 中宣部、教育部关于高校思想政治理论课课程 体系的设置：4门必修课 1、马克思主义基本原理 2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想概论 3、中国近现代史纲要 4、思想道德修养与法律基础2 大学学习中国近现代史与中学的不同 n 本体历史 人类过去所经历所创造的一切，它是唯一的 、永恒的，它一旦被创造出来，就无可改变。 “历者过也，史者事也”。历史就是过去发生的 事，是一种客观存在。 人对自己过去的回忆和思考，认识是 丰富多样的。每个时代都有对历史的不同 的认识。认识历史的任务就是通过思考， 尽可能完整准确地去把握历史本体。 当然由于认识的局限，每一个人事实 上只是在一定范围内认识历史。 n 认识历史为什么对历史的认识存在局限呢？ n 思维方式的局限（年龄、学识、阅历 ） 线性的 立体的 二元的、非此即彼的 多元的、亦此亦彼 的 n 认识 和研
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