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精选优质文档-倾情为你奉上返回返回返回教学设计诗经二首教学设计授课人 李春竹【教学目标】1.了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.通过诵读古诗文，增加语言积累，陶冶情操，提高文化品位。3.掌握诵读的技巧，理解诗歌的语句和主题。4.把握诗经赋比兴的艺术表现手法和重章叠句、一咏三叹的结构。5.培养学生对我国古代传统文化的热爱之情和健康纯洁的爱情观。【教学重点】教师如何指导学生运用正确的诵读方法，读出诗歌鲜明的节奏、优美的旋律，感受诗歌表现的情感。 【教学难点】1体会两首诗中大量运用重章叠句的表达方式。2品析语言，体会诗歌的人情美、意境美、语言美。【教学方法】以教师启发、师生互动的方式组织教学，以诵读开路，开展活动，教师在其中推波助澜，让学生自主学习、解决问题。并配以优美的画面和音乐，使学生在轻松、开心的学习中，高效率地达到教学目标。【课时安排】2课时 课前准备（教师用幻灯片制作课件，并布置预习作业。）一、朗读诗歌，疏通字词
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